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OFERECE
Curso de Saúde Mental na Infância e
Adolescência
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DOCENTES |
INÍCIO |
Profa. Dra.
Dra. Márcia Gonçalves
Prof. Dr. Ênio R. Andrade |
Março de
2005
Aulas mensais – 4º sábado do mês |
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DATAS |
Duração |
2005
26.03 – 23.04 – 28.05 – 25.06 – 23.07- 27.08 – 24.09 – 22.10 –
26.11 – 24.12 |
12 meses
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| 2006
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HORÁRIO |
28.01 –
25.02 |
Das 09h00 às 18h00
(com uma hora para o almoço) |
PROJETO DE
CAPACITAÇÃO DE PREVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL
O reconhecimento dos transtornos mentais na infância é de importância
vital
para o desenvolvimento, visto que o tratamento em fase precoce pode
determinar
a evolução das habilidades e das potencialidades da criança.
Trabalhos da literatura que abordam as questões relacionadas com a
saúde mental
na infância e adolescência na rede pública de saúde, apontam a
necessidade de um
encaminhamento mais preciso, onde não exista uma avaliação
subestimada, ou
equivocadamente superestimadas, deixando os pais ansiosos e inseguros
na condução
da educação de seus filhos. (Manual de Psiquiatria Infantil J. de
Ajuriaguerra – Atheneu-
Manson- 2º edição). Outras vezes, existe uma condição sócio-econômica
familiar que interfere na condição mental da criança, e os professores
e profissionais de ensino, via de regra, sentem-se confusos para
realizar uma apreciação correta do caso.
De acordo com o DSM-IV (Manual Diagnóstico e Estatístico dos
Transtornos Mentais)
existem diversos Transtornos Mentais que durante o desenvolvimento
podem
interferir sobremaneira na aprendizagem, na sociabilização e na
formação da
personalidade do adulto em formação.
Sem dúvida a interdisciplinaridade atua como a mais completa abordagem
que se pode
oferecer a um ser em desenvolvimento.
(Manual de Psiquiatria Infantil J. de Ajuriaguerra – Atheneu- Manson-
2º edição)
OBJETIVO
O Curso de Aperfeiçoamento em Saúde Mental da Infância
e Adolescência visa o
reconhecimento, a abordagem, e a orientação sobre os Transtornos
Mentais, baseados
em diversas óticas em saúde mental tem como objetivo a capacitação do
profissional
de ensino para a observação precoce dos sintomas e dos Transtornos
Mentais, quando
e para qual profissional encaminhar a criança.
A QUEM SE DESTINA
Professores, médicos da área pedagogos, psicólogos,
terapeutas ocupacionais
e outros profissionais que estão envolvidos no trabalho de
desenvolvimento
infantil, alunos dos cursos de letras, pedagogia, e outros.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
MÓDULO I
Aspectos Éticos e Epistemológicos na abordagem da
criança e adolescência.
Criação de uma mentalidade voltada para a cidadania e agregação
social.
Trabalhos Interdisciplinares – Uniformização da linguagem.
Metas e Objetivos do trabalho interdisciplinar.
Aspectos trans-culturais – Qualidade de vida.
Distúrbios da aprendizagem e problemas sociais – Transtornos ligados à
cultura.
Desenvolvimento normal.
MÓDULO II
Transtornos das habilidades motoras – (coordenação).
Déficit cognitivo mínimo retardo mental (leve/moderado/grave).
Distúrbio de aprendizagem – habilidades escolares -(matemática/
expressão escrita/leitura).
Distúrbio da atenção -Distúrbio da memória.
Transtornos da comunicação – Transtornos fonológicos.
Transtornos da linguagem (receptivo–expressiva).
Dislexia.
MÓDULO III
Distúrbios da linguagem – dislalias e outros.
Transtornos psicossomáticos.
Desenvolvimento da personalidade – contribuições do ambiente – Sd.
Mounshausen e outras.
Transtornos de Defict de Atenção e Hiperatividade.
Transtorno do Comportamento Diruptivo.
Transtornos Autistas.
Transtornos Desintegrativos da Infância.
Transtornos Invasivos.
MÓDULO IV
Transtornos de Conduta (Comportamento Anti-Social).
Transtornos Desafiativo-Opositor.
Transtornos da Alimentação.
Transtornos da Ruminação.
Transtornos do Tique.
Transtornos de Excreção (Enconprese/ Enurese).
MÓDULO V
Transtornos e Ansiedade e Separação (dos Pais e
outros).
Mutismo Seletivo.
Transtorno de Apego Reativo na Infância.
Transtorno do Movimento Esteriotipado.
Depressão Infantil.
MÓDULO VI
Transtorno Obssessivo Compulsivo (TOC).
Transtornos de Ansiedade.
Transtornos Afetivos na Infância.
Patologias Psiquiátricas em crianças com Alteração Neurológica.
Fobias – Medo na Infância.
Psicofármacos Na Infância – Quando encaminhar para o Psiquiatra.
MÓDULO VII
A Adolescência Normal – Características Básicas do
Adolescente.
A Sexualidade na Adolescência – As Mudanças – A opção Sexual.
Alcool e Drogas na Adolescência – A Roda da Droga.
Distúrbios de Personalidade e Comportamento Anti-Social.
Psicoses na Adolescência.
MÓDULO VIII
Depressão na Adolescência.
Alterações Neurológicas com Inicio na Adolescência (Epilepsia).
Interface Social e Adolescência.
Transtorno do Pânico.
As Mudanças Físicas e Hormonais na Adolescência.
A Questão da Autoridade e dos Limites na Adolescência.
A Esfera Cognitiva da Adolescência – A Escolha da Profissão e das
Atividades.
MÓDULO IX
Distúrbios e Pulsões agressivas.
A agressividade – Auto-mutitações.
Condutas Sádicas e Masoquistas.
Sexualidade normal e Alterações da sexualidade.
Zoofilia e Sodomia – Outros Tipos de Erotização.
MÓDULO X
O Suicídio na Adolescência.
Transtorno Bipolar na Infância.
Distúrbios Mentais Pós-Traumáticos.
Violência contra a Criança e adolescente – Maus Tratos e Estupro. s –
Pedofilia,
infanticídio, raptos-seqüestros, incestos, trabalho infantil.
Síndromes do Desenvolvimento – Desnutrição, Encefalites, Meningites.
Afecções Hereditárias e Metabólicas.
Mioclonia Epiléptica – Síndrome de Lenox Gastaut.
MÓDULOS 11 E 12
DISCUSSÃO CLÍNICA E SUPERVISÃO.
INVESTIMENTO |
INFORMAÇÕES E INCRIÇÕES: |
Matrícula: R$ 100,00
Estudantes: R$ 250,00 (mensalidades)
Profissionais: R$ 295,00 (mensalidades)
Associados da ABMP: R$ 250,00 (mensalidades) |
Na sede do ISAM
Rua Dr. Souza Alves, 327
Taubaté – SP
Fone: (12) 3632.1794 ou (12) 3633.2327
E-mail:
isam_instituto@terra.com.br |
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LOCAL DO CURSO |
Administradora dos Cursos do ISAM |
Sede do ISAM
Taubaté-SP |
Psicóloga:
Aliene S. Gonçalves dos Santos
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VAGAS LIMITADAS
Garanta a sua!!!!
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Inscrição
SERÁ CONFERIDO CERTIFICADO
MINI-CURRÍCULOS DOS DOCENTES
Márcia Gonçalves
Médica Psiquiatra. Mestrado e Doutorado em Saúde mental –
UNICAMP, Psicanalista – Escola
Brasileira de Psicanálise coordenadora da disciplina de Psiquiatria da
Fac. de Medicina da Universidade de Taubaté, Coordenadora do apoio
psico-pedagógico de alunos da Fac. de medicina da UNITAU, Prof. de
Epidemiologia, Saúde Coletiva , Psicologia, Saúde Ambiental
– UNIVAP – 2002-2003, Coordenadora do serviço de psiquiatria do dep de
câncer de cabeça e pescoço do Hospital Heliopólis – 1995-1997;
Coordenadora dos Programa de Saúde da Adolescência da Prefeitura de
Campos do Jordão ( 1991-2001). Autora do livro Religiosidade
e Depressão – perspectivas da psiquiatria transcultural- Vetor Editora
– 2004. Diretora–presidente do Instituto de Saúde Mental – ISAM
Dr. Ênio Roberto de Andrade
Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Juiz de
Fora (UFJF), Juiz de Fora,
MG (início 1986, término1991).
Hospital Psiquiátrico de Vila Mariana como médico psiquiatra
plantonista de dezembro
de 1994 a junho de 1997.
Hospital Psiquiátrico Vera Cruz como médico psiquiatra plantonista de
setembro de 1995
a agosto de 1996.
Instituto de Psiquiatria (IPq) do Hospital das Clínicas (HC) da
Faculdade de Medicina da
Universidade de São Paulo (HCFMUSP) como médico assistente no Serviço
de Psiquiatria da
Infância e da Adolescência (SEPIA) desde junho de 1997 (sendo que em
janeiro de 1999
criou o primeiro ambulatório especializado em TDAH do Brasil e desde
então é coordenador
deste ambulatório).
Hospital de Aeronáutica de São Paulo como 2º Ten. Médico R2 na área de
psiquiatria desde
abril de 1998 e como chefe deste serviço desde dezembro de 1998.
Desde 10 de março de 2003 diretor do SEPIA (Serviço de Psiquiatria da
Infância e da
Adolescência) do IPq-HC-FMUSP
Pós-Graduação:
Um ano e nove meses do programa de residência médica na
especialidade de Neurocirurgia do
Hospital do Servidor Público Estadual do Estado de São Paulo-SP,
início em 01 de
fevereiro de 1992 e término em 12 de novembro de 1993.
Residência Médica em Psiquiatria Geral no Departamento de Psiquiatria
do Hospital das
Clínicas da Universidade de São Paulo – SP, no período de fevereiro de
1994 a janeiro de 1996.
Residência Médica em Psiquiatria da Infância e Adolescência no
Departamento de
Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo –
SP, no período de
fevereiro de 1996 a janeiro de 1997.
Mestre em Medicina (título da dissertação: Memória de trabalho verbal
e visual em
crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade).
Visite o nosso
site:
http://www.isam-instituto.com.br
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