Educação sexual e religião

Penso que há uma tendência atual de se menosprezar este papel, o que acaba por gerar um certo esvaziamento dos debates acerca do tema e a possibilidade da manutenção de um status quo que não facilita o crescimento humano e a autonomia das pessoas no que diz respeito à sexualidade.|

Talvez uma das inter-relações mais polêmicas da sexualidade seja aquela que acontece com a religião. É sobre ela que pretendo escrever alguns comentários, embora vá focalizar apenas o que diz respeito a esta interfa

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A psicopedagogia hospitalar para crianças e adolescentes

A educação hospitalar da criança e do adolescente representa uma das novas especializações da educação.|A educação hospitalar da criança e do adolescente representa uma das novas especializações da educação. Essa disciplina vem dar apoio educacional psicopedagógico ao paciente interno para assegurar-lhe uma boa recuperação. Os esforços de humanização contribuem a promover junto ao jovem paciente um ambiente saudável e seguro. Nas enfermarias, mãe e filho ficam juntos e juntos participam das div

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Aprendizagem cooperativa e autonomia

Cooperação, numa abordagem construtivista, envolve trocas de perspectivas.|

Cooperação, numa abordagem construtivista, envolve trocas de perspectivas, com descentração de pontos de vista e desenvolvimento da aprendizagem de todos os elementos envolvidos num processo interativo. Trata-se de um processo, que emprega estruturas de incentivo, com os estudantes trabalhando em pequenos grupos heterogêneos, com tarefas bem definidas, cuja essência é o ato de operar juntos, com rendimento do grupo co

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Brincar e ser feliz

"Para trabalhar com crianças é preciso aprender a jogar com elas antes de interpretar." E. Pavlov|

Se observarmos crianças jogando...brincando...conversando, teremos uma imagem nítida do pensar infantil. 
A criança pensa alto e assim nos dá dicas sobre como lidar com elas.
A troca infantil de conhecimentos é mais prazerosa e mais sensata. 
Fico muitas vezes impotente diante ao olhar de uma criança.
Quem já teve um amiguinho invisível ?
Quem já criou uma

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A memória e o sucesso escolar

A memória parece um tema que, pela sua familiaridade, está fora de qualquer discussão e estudo, pois já é bastante conhecido por todos.|

(Recensão Crítica ao livro de Alain Liery)

por:
Mário Henrique de Jesus Gomes

Índice


Introdução 3

1. Memórias icónicas 4
2. Informações em forma visual ou forma auditiva 4
3. O ruído e a memória 5
4. A imagem e a memória 6
5. Como regista a memória 
- memória a curto prazo

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A intervenção psicopedagógica na parceria com os professores

De objetivo, o aluno passa a ser um meio. De problema, ele se transforma numa oportunidade. Oportunidade de aprendizagem para o professor.|

Historicamente, a intervenção psicopedagógica vem ocorrendo na assistência às pessoas que apresentam dificuldades de aprendizagem, através do diagnóstico e da terapêutica. Diante do baixo desempenho acadêmico, alunos são encaminhados pelas escolas que freqüentam, com o objetivo de elucidar a causa de suas dificuldades. A questão fica, desde o princípio,

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O virtual na escola

Temos que nos lembrar que educar é algo mais que fixar conteúdos sem significados que logo serão esquecidos; educar é contribuir para a formação de cidadãos felizes que consigam viver em harmonia, que saibam trabalhar em equipe, que respeitem as diferenças, que ousem e criem.|

Acho importante observarmos que a tecnologia, por si só, não é boa nem má. Como qualquer outro instrumento construído culturalmente, o que faz a diferença é a utilização que o ser humano faz dela. O mesmo avião que trans

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Orientação profissional

O serviço de orientação profissional tem por finalidade não só informar, mas, também guiar os indivíduos na escolha de uma profissão adequada às suas características pessoais e às necessidades do mercado de trabalho, para que este possa atingir sua meta de êxito profissional e obter satisfação pessoal.|Atualmente, a ocupação e o sucesso profissional é uma preocupação constante dos pais, uma vez que o mercado encontra-se cada vez mais competitivo. Em meados dos anos 60, o sujeito uma vez empregad

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Ilusão: o ambiente em que vivemos

Podemos dizer que a cultura abarca a região da realidade compartilhada e uma boa parte da área da ilusão.|Gostaria de caracterizar a ilusão não por contraste com a percepção objetiva da realidade externa, mas como uma região intermediária entre a fantasia inconsciente (à qual o indivíduo não tem acesso), e a percepção da realidade – tanto interna como externa. Sugiro que a ilusão é o conteúdo do espaço transicional. Espaço transicional é o espaço criado pela atualização do espaço potencial

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Dificuldades com a Aprendizagem - A Psicopedagogia Hoje

A Psicopedagogia tem por objeto de estudo a aprendizagem como um processo individual, em que a trajetória da construção do conhecimento é valorizada e entendida como parte do resultado final.|Vivemos na era do conhecimento. Não se pode pensar no exercício da cidadania sem que o cidadão tenha acesso à formação acadêmica mínima de oito anos mas, na prática, a sociedade demonstra que a exigência real de um segundo grau e, de preferência, com um pós-médio. Temos visto que para exercer qualquer profi

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Vygotsky na clínica psicopedagógica

O artigo retoma algumas das principais idéias de L.S. Vygotsky, analisando sua aplicação na clínica psicopedagógica, ou na intervenção terapêutica das dificuldades de aprendizagem.|: O artigo retoma algumas das principais idéias de L.S. Vygotsky, analisando sua aplicação na clínica psicopedagógica, ou na intervenção terapêutica das dificuldades de aprendizagem. Essa aplicação das idéias vygotskianas na Psicopedagogia é um fator não muito encontrado que precisa ser desenvolvido, dada a ...

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